»Priprava oddaj, tako na televiziji kakor tudi na radiu, mi vsak teden ponudi nov izziv, ki se ga znova in znova z veseljem lotim.«

»Zato še s toliko večjim veseljem poročam o stvareh, ki prikazujejo napredek v romski skupnosti in lahko tako skupaj zrušimo še kakšen predsodek do Romov pri nas.«

»Bila so izobraževanja, neštete poti v Ljubljano, kjer smo se kot mladi romski novinarji učili in kalili v pripravi prispevkov, montaži in iskanju zgodb.«

»S podobnimi izzivi se spopadamo tudi pri romskih oddajah, še posebej na radijski strani, na kateri sem edini zaposleni, na televizijski oddaji Kaj govoriš? pa delata občasno še dve honorarni sodelavki.«

»V osnovnih šolah prihaja do kritičnih težav, zaradi katerih pripadniki romske skupnosti ne dosežejo niti osnovne izobrazbe, posledično pa se spopadajo z velikimi težavami na trgu dela, vendar še vedno ni podatkov o obiskovanju in uspešnosti romskih otrok v osnovnih šolah.«

»Ta prireditev je bistvenega pomena za romsko skupnost, saj sta glasba in ples osnovni sestavini romske kulture in predstavljata Rome v pozitivni luči«

»99 odstotkov Romov ne konča osnovne šole in 99 odstotkov Romov ni zaposlenih.«

»Vemo, da približno tretjina otrok iz romskih družin uspešno zaključi sedmi razred osnovne šole.«

»Dali smo izhodišča – to so predvsem varnostni vidik, obiskovanje osnovne šole, nenamensko porabljena socialna sredstva.«